ウォロの捜索が進まないからといって、別に村の人々を責める気はなかった。一緒に探してくれと頼むつもりもない。なんというか、そういう人たちなのだ。たとえウォロが村にとってどれほど有益な人間であったとしても、この状況に変わりはないだろう。
　村社会において『ウチ』と『ソト』という区別は、簡単には崩せない。いわば、村を守るために必要な防衛反応とでも言おうか。生まれついた土地を離れ、新天地に築かれたこの村は、何よりも大切な彼らの居場所である。それが、祟りや疫病、悪人、ポケモン、その他考えうる有害な何かに、侵されたら——？
　そんなの、絶対に許せない。認められない。だから過剰なほど殻に籠る。一から村を作った共同体——ひいては、村に生まれ村に死ぬ者だけが、信の置ける『ウチ』なのだ。そこに、テルやウォロは加われない。テルがその生涯を村に捧げたとしても、この世界に時空の歪みが生じる限り、誰かはテルを疑い、『ウチ』とは認めないだろう。それはもはや、仕方のないことだ。

【フェルオベ】月光*现pa
*老师奥贝斯坦与学生菲尔纳
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【月光】

安顿·菲尔纳并不算是优等生，这句话是从成绩出发的定义。但若是从综合方面来看的话，菲尔纳就优秀到让人惊讶的地步了，毕竟既能兼顾学业、体育和学生活动，又能和别人打好关系的高中生，实在并不常见。
也有人惊讶于菲尔纳的知识面：“欸，你连高年级的那位也认识…！？”这样的话也常常在走廊响起。事实上，菲尔纳知道大多数学生和老师的信息。也没什么难的，这样的信息只要认识几个老师或是学生会的成员，就能很容易到手。
对于菲尔纳而言，做这种事也没太大的目的性，也并不是负担，而是对生存有利的顺手一做的手段而已。

“……话是这么说，对于高中生来说，生存这个词也有点过重了吧。”