jinlaw.☆quiet followMOURNING「モラトリアムのその先へ」卒業式前後のALKALOID(特に年長組)の話です。どの組み合わせも特定のCPのつもりでは書いていませんが、距離は近いし愛しているを公言します。新イベ出たら諸々矛盾しそうな内容ですが、卒業という節目を迎えて進んで行く彼らの前途を祈りたい気持ちで書きました! show all(+42 images) Tap to full screen (size:1241x1748).Repost is prohibited Let's send reactions! freqpopularsnackothersPayment processing Replies from the creator Follow creator you care about!☆quiet follow jinlaw.MOURNING君はもう唯一無二 9 jinlaw.PROGRESS巽マヨDomSubユニバース🔞本番前・未推敲の進捗↓これと繋がってるけど特に読んでなくても問題ないhttps://xfolio.jp/portfolio/jinlaw108/works/1336017pass:真ん中バースデー(数字4桁)※微スパンキングぽい感じのやつ※DS感はそこまで強くない(ソフトSMくらいのノリに近い) 18 jinlaw.MOURNING「上手くいかないことを乗り越えていくこと」の際限のなさに眩暈がするけど、それでも上手くいかないことを諦めることもできないので前を向く覚悟を持っている礼瀬マヨイの話です。もう5回くらい擦ったコンセプトをまた擦っている。例によって巽さんと愛云々の会話をしますが信頼ベースなのでCPのつもりでは書いていません。 8 jinlaw.MOURNING海辺の白いホテルで夏の休暇を過ごす成人済みマヨ巽窓から綺麗な海を眺めていたら昼間からベッドに引きずり込まれて大変な目に遭う♢の話をどうしても読みたくて書きました。想定より全然大変な目に遭わせられなかったのですがたっぷり可愛がれたので満足しました。以下の要素を含みます・控えめな濁点喘ぎ・攻めフェ 44 jinlaw.MOURNING・革命直後の入院期風早さん(オブリガート既読前提)の話です。全体的に生きづらそうな描写がありますが雰囲気としては前向きにその生きづらさと向き合っていく流れ(のつもり)です・時系列は適当です。前半はほとんどボブ早さんしか出ませんが、途中から急にファンタジーになる・CP要素はありませんが、原作程度の伴侶発言や原作よりちょっと距離感近めのハグ(年長組)はあります。色恋よりも信頼の意味で使っています 55 jinlaw.MOURNING自分のことを大事にできないときもある♣と、「自分のことを大事にできない」という感情ごと♣のことを大事にしたい♦の話です付き合っているしお互いに対する愛も信頼もあるけれどそれはまだ絶対的なものではない年長組が、それをより強固なものにしていく道中、みたいな……彩度低め、明度はそこそこ、終盤で急に糖度が上がるタイプの年長組CPです 20 recommended works rei_17DONE「師が小さくなった件」落書き再録本中国語版ほかの語言版を完成する次第に徐々にアップします 36 馬糞ちゃんDOODLEカントボーイなディオのJDです⚠️ディオの性器のみ女になってます、苦手な方はご遠慮くだされ!⚠️痛そうな描写あります18歳以上ですか? 2 おかか🍙PROGRESS涼と樹のカラー、久しぶりに描いた全体図はバレンタイン頃に🍫💕 2 sasamokariINFOCoC『DOGMA』KP:まめさんPC/PL: HO1 豺牙/干した柿さん HO2 天久 鹿鳴/蓮崎ひゃくひと2025/01/12エンドA 両生還よい犬猿……仲良くケンカしな……🐺🦌ありがとうございました!🙇♀️※卓報告スクショ+自探索者のディスプレイ 2 kakitaineDOODLEさくすお🔞ほぼ顔だけどいたしてるはじめて(2回目も3回目も同様)を1000通り読みたいとっくに他の人のことなんて考えられないんだけど、夢中になって他のことに手がつかなくなる的な意味で…20250113 少し修正😇18歳↑?yes /no pancake_linkDOODLE思慕と伺いましたので、全肯定してくれると思うんスよ。何をしても、何があっても利吉さんは kuji3535DOODLE🔞前回のオンイベで展示したオルユーのケイジ受け漫画です!(4P)モブとギタイにえっちなことされてます!まだ白いままですが…良かったらどうぞ〜!ギタイくんが描けないのでかわいい感じになってます…!鍵パス→英字3文字 4 みたらし団子DONE道夫、誕生日おめでとう! 2 asada_sandayoDOODLE玲翔フェ※レオ体のみpass:18↑?(y/n) 2