パティシエのタルタリヤと大学の先生な鍾離先生話③ぴぴぴ、とオーブンから響いたタイマー音に、あぁちょっとまって、と独り言を呟いて、右手の絞り袋に力を込める。左手を添えた回転台をゆっくりと回し、白いキャンバスに描くのは、薔薇の蕾だ。ぷっくりと丸く、大きさの整った蕾をいくつも縁に並べ、何も無かった世界をクリームの花で彩っていく。一瞬でも呼吸が乱れれば、全てが台無しになる、作業。手の震えなんて以ての外、息を止め、全神経を集中させるその作業は、緊張感と共に完成時の高揚感も味わえる、お気に入りの作業であった。
一周をローズバッドで囲み、真ん中には苺を甘く煮た物をならべて。仕上げに上から砕いたピスタチオを散らせば、最近人気のピスタチオと苺のケーキの完成だ。スポンジの合間には鮮やかな緑色のピスタチオクリームと苺ジャムを挟み、交互に緑と赤とが並ぶ断面も美しい。甘すぎないそれは、女性だけでなく男性にも人気があり、オレ自身もお気に入りのものだった。

[離達]誰賣誰呢？正當假日，璃月校區的學生來往不如平日眾多，卻也依然有一定數目的人在，例如來圖書館借閱的、來資訊大樓借用電腦的、依然需要處理公務的教職人員，又或者，純粹來找人的。

歷史系的辦公室因為某些原因被設置在景色較好的學院一角，離其他大樓都有些距離，學生又少，所以平日便少有人接近，假日一到更是杳無人煙。哪怕有鐘離這張臉也招不來更多的人。

而新學期開始不久，除了歷史系學生外，便來了個幾乎天天報到、目的明確的至冬留學生。

為了誰，有眼睛的都清楚。

鐘離的親朋好友們，都有一種「不知是鐘離鐵樹開花被追求成功，還是那個至冬學生吃足閉門羹先放棄」的看好戲的心情。除了認識不久就被說矮的某少年例外。

「鐘~離~先~生~」

伴隨著呼喊聲，噠噠的腳步聲由遠而近。