次の日、そのだらしない顔を何とかしてと、寧々に呆れられた。「さて、それじゃあ今日も頑張ろうか」

「うう……すまん、類……」



珍しく悲壮感が漂う司くんに苦笑しながらも、手に持った教科書を開く。

背筋を伸ばしてノートに向かう司くんを見て、数日前を思い出した。





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今日からテスト１週間前。

練習も中止になったことだし、家でアイデアを練ろうかと考えていた僕のところに、司くんは泣きそうな顔でやってきた。




「……勉強を、教えてほしい？」

「ああ……。どうしても今回は、類の力を借りたくてな……」


申し訳ない、と頭を下げる司くんの顔をどうにかして上げさせ、詳しい事情を聞いてみた。

そうしたら、なんてことはない。
今回のテスト範囲にある数学の公式を、司くんは理解できていなかったのだ。

【類司】玉子（上）1
司是被體內的震動給驚醒的。
他不自覺地咬牙，意識朦朧，眼裡漫著點點水光。將醒未醒，口中嘟嘟囔囔，混雜著破碎的呻吟。
「呀，司君，晚起了喔。」
「今天……是週六。」司不情願地翻過身。
「可是你要起床幫我做早餐。」類推了他一把，司睜眼，終於發現腹中的異狀。
有東西比他早起，在他體內先做起了工。是跳蛋。微微嗡鳴，惹得後穴一陣潮濕。
「類，這是怎麼回事？」
「是司君的專屬鬧鐘。」類自顧自下令，「我要點一個荷包蛋，蛋黃半熟，兩片火腿和一根香腸。」類說。
司盯著胯下，不知是晨勃還是跳蛋的緣故，褲子下的物什蓄勢待發，頂出弧度。
「是……」他在理智的邊緣勉強應答。
2
走向廚房的路異常艱難。司好不容易下床，類突然提高檔位，讓司忍不住抱腹蹲下。

類を見つけた当時の司は10歳。
朝起きてから寝るまでの殆どの時間を一緒に過ごす2人。司はクラゲ類を弟のように可愛がり、大切に育てていく。


類と出会ってから6年後、高校生になった司
以前よりも帰りは遅くなり、司と過ごす時間は少なくなったが、類にとってそれは苦ではなかった。司は帰宅した後は離れていた時間を埋めるように類を構い倒してくれたから。
何より司が友人や学校での出来事を話してくれる時間が好きだった。楽しそうに話す司を見ていて類は幸せな気持ちだった。


「類！見てくれ！」
慌ただしく帰宅した司の手には可愛らしい封筒が握られていた。
「オレのファンからの手紙だ！」
ファンレターというものらしい。それがどういう物なのか類は知らないが、手紙を見つめながら「オレも遂にファンから手紙を貰える日が来たぞ！」と嬉しそうに話す司を見て類も嬉しかった。