类司/长毛猫受益者联盟（3）3
“我之前就很想问，为什么天马君的猫会对我那么友好。”

神代类踩下刹车，等待路对面正在经过的行人。马路边似乎在举办什么活动，音响旁穿着玩偶服形象的人又唱又跳，很是热闹。

司持续盯着他们，聚精会神的状态神似某种观察猎物的犬科动物，类余光察觉到对方的专注，也跟着看向另一侧。记得学生时代时他也曾经为收集体验钻进其中之一，巨大的玩偶身形可以称得上是随操纵者掌控的微型舞台，简单且自由。

副驾驶位上的司侧着头，思酌片刻答道：“它以为神代先生也是被我捡回来的猫？也许那天夜里它记住了你的猫和你的气味。”

在后座猫包里窝着的小家伙似乎听到了正在讨论自己，发出一串抓布料的声响以示反馈。

“其实它挺认生的，妹妹刚带回家的时候还挠坏了我的枕头。哎……当时棉花被挠得满地都是。但我知道这就是它的性格，和我有点像，每天精力多到无处发泄，不过没什么坏心眼，可能会更像小狗一点？”司将脑袋转回来，格外认真地竖起眉毛，重新看向被描述的当事人，“所以神代先生这么招它喜欢，更说明你拥有值得被它信任的……嗯，温柔。”

类司/怪人12观测记录 我第一次知道神代类和天马司的名字是在校园论坛上，那时我还没有入学，对尚未开启的校园生活充满好奇与热情，其中最引人注目的自然是各类校园传说与奇人异事。于是论坛内讨论度最高的怪人12组合显然成为其中称得上当之无愧的热门话题，大家讨论的范围包括且不限于两位的名声由来，在学校做出的传奇事迹，以及附加其后的各种视频与照片，全方位多角度呈现他们作为校园明星的实力。
随时随地点燃的自制焰火、能把人送上天的喷气装置、覆盖整个教学楼外墙的巨型投影，对他们来说似乎都只是基础级行为。某种意义上，我想这认证了神山高中的办学理念：鼓励学生自由发展，在这种环境下，怪人12无疑是最自由、最闪耀的个体，并且成为学生之间流传的趣事——这也是我来到这个学校的原因。平静的校园生活千篇一律，有趣的同学逸事万里挑一。