誠意を示す作法について紫の照明を反射する水槽を、色鮮やかな小魚達が泳いでいる。以前この部屋を訪れた時、壁沿いの本棚の下に水槽があることなど、男は気づかなかった。二度目の訪問となった現在も、磨かれた床へ頬を押しつけ這いつくばっていなければ、きっと気づかなかっただろう。男の目的は部屋ではなく、この部屋の主であったから。
冷たい床に、殴打され常より熱い頬の熱が移っていくのを感じる。ここへ引きずり込まれる前に受けた傷が、拘束された体を痛めつけ続けている。うめき声、あるいは文句の１つでも言いたいところだが、男を挟むようにして立つ長身達がそれを許さない。転がされた男から見れば巨人の如き２人の男。海のような色の髪と、色が違う瞳が特徴的な取立人が彼のすぐ傍に立ったままなのだ。実際、先ほど身じろいだところで一撃食らったのもあり、男は大人しく待つしかない。ただ取立を行うのではなく、この部屋へ連れてこられたということは、彼らの主人が男に用事があるということだ。処刑の準備を待つ罪人のような心地で、男は息を殺す。水槽の方から水音が聞こえる。少し聞こえる音は、店の方に流れるＢＧＭだろうか。張り詰める神経が、余計な情報を追ってしまう。それが自分の緊張を高め、首を絞めることとなっても止められない。

稚いあなたは初めてで稚魚の鳴き声が響いている。おそらく人魚の耳朶のみがその震えを感知できるだろう、幼い人魚の鳴き声が。海の中では時折聞いていた鳴き声に、しかしジェイド・リーチは首を傾げた。
先に言ったように、この場が海の中なら分かるのだ。だがジェイドが今いる場所は陸である。ジェイドと同年代、１０代後半の少年達が殆どを占めるナイトレイブンカレッジだ。こんな場所で、稚魚の鳴き声が響き渡るはずがない。人魚の稚魚を陸に上げる大人はまずいない。密漁を考えるには、孤島にある学校とはいえ、海から離れているのでおかしい。
一体どこから稚魚の声は響いているのか、と首を傾げたところで、ジェイドは教室の出入り口から自分の名を呼ぶ声を聞いた。振り返った先、出入り口で立ち止まっているのは別クラスの同級生である。ジェイドの幼馴染であり格別の相手でもある、アズール・アーシェングロットと同じクラスだ。その彼がジェイドを呼ぶということは。

记一次谈话事故（复健小短篇①）现代Paro，中学生×大学教授

Azul正噼里啪啦地敲打着键盘的手停了下来，他注意到自己办公室的门又被人干脆地推开了。摁下文档的保存按钮后，Azul才说话：“——Floyd，我不是说过很多次进我的办公室要先敲门吗？”
Floyd·Leech，是这位不请自来的绿松石色头发少年的名字。实际年龄虽然只有15岁，但身长已经有门框的大半那么高了。“有什么关系~”Floyd用脚将门板向后轻轻一踢，控制好力道让它不声不响地正好与门锁契合上——太过用力的关门的话Azul会生气的。自打Floyd和这位大学教授认识以来，教授用他的怪力和个人魅力（Azul自认）矫正了Floyd的许多过于随心所欲的坏习惯。
“反正会来找Azul的只有我而已~”

特快列车上的再会（复健小短篇②）HP paro+年龄操作+原作人鱼设定，各种捏造，注意避雷

Floyd趴在列车的隔间桌板上，用手指拨弄着刚刚吃剩下的几颗怪味豆。虽然他热爱吃糖和其它的甜味食品，但怪味豆实在是——除了他喜欢的薄荷糖味，其它的味道都物如其名地奇怪得让他难以忍受。这趟列车上居然有售卖这么难吃的东西。Floyd鼓起脸颊，将头靠在身旁的兄弟Jade身上，开口就拉长了声音：“Jade——什么时候才能到啊——我已经开始感觉无聊了！”
Jade伸手揉了揉Floyd的绿松石色头发，柔软的手感让Jade心生愉快，他将Floyd不再愿意吃的怪味豆都收进包装袋里，等待着清理垃圾的列车员来将这些连自己都嫌弃的零食收走。“很快就能到了。我事先调查知道，霍格沃茨的新生晚宴非常的丰盛。”