部室で勉強「栗山って勉強どうしてるん？」
　映画を見る部の活動は受験勉強がひっ迫してきても続けられた。
　部長である栗山がいなければカギは閉まっていたし、部活動は休みだ。
　出場する筈だった合唱コンクールよりも狂児の無事を確認することを優先した聡実は図書室で合唱部の部員と会うことも気まずく感じ、解らない問題があった時の相談相手に悩んでいた。
「勉強？」
　栗山はスクリーンから目を逸らすことなく聞き返してくる。
「うん。受験勉強。ちょっとわからんとこあって」
「先生に聞いたら？」
　それは確かなのだが。
「タイミング悪いんかいつも聞き損ねる」
　もしくは他の生徒の質問に答えていたりとどうも上手く質問できない。
「僕は、」
「うん？」

2022/12/18発行「DRIFTER」の長めのあとがき本文のネタバレ解説になります。
すべてを解説しすぎて味気なく感じられる方もいるかもしれません、読後感を損いたくない方はご遠慮いただき、大丈夫そうな方のみご覧ください。


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構成について

ネロ、フィガロの話のweb掲載時は「真木晶を忘れたあとの話」としてそれぞれ展示し、本ではネロ、クロエ、フィガロの短編はすべて「真木晶の再訪の話」だったという形で時系列を意識して再構成し一本の物語にしています。

真木晶不在の話を描く予定が、思った以上に真木晶の話になってしまい、期待と違うよという方がいたら申し訳なかったです。

最初は3人の話をそれぞれ別々に描こうと思っていました。生活の端々に真木晶を見つけられる話になればと題材を衣食住に割り振りました。次に各話の後に晶視点のSSでも差し入れればお話にふくらみが出るのではと考えました。そうして晶視点の話を考えるうち、彼女を主体性のある主人公として描いた方がいいのではないか、彼女がふだん抑えがちな感情を描いてみたいという気持ちがむくむくと高まり、今回の構成でまとめました。