🎈🌟ワンドロ演目の人形を見た時に思いついた設定孤独を紛らわすために作った自我を持った自立型の人形🌟と穏やかに過ごす🎈の話

とその後の話
(どちらも情欲な要素のない類司なのでブロマンス系)

⚠️ 突然の死ネタから始まる

最終的に🎈は人間なので🌟を残して息絶えるけれど、その際に🌟に(自分がしたように)🎈を作って欲しいと頼む

しかし
「🎈の似た人形を今のように愛せる気がしない」
「仮に愛せたとしても違う誰か(人間🎈)を通して見てしまうかもしれない。それは人形にとっても失礼にあたる」と考えた🌟は言う

🎈は人形🎈に全て託せるように生きてきた🎈の残した記憶(記録)のデータを持っていた(つまるところ転生)

しかし人間🎈としてここで終わるのは確定なので、「そのままの僕が出来るよ」と言っても意味が無いことだと判断

ネバーランドには未だ遠く(仮)「つ、……司くん？」
「類か。久しぶりだな」

　そこには、ずっと会いたかった愛おしい人が足を組んで座っていた。その人の名前は、天馬司。彼は僕の元恋人だった。
とはいっても、前述の通り僕は未だに彼を想い続けていた。高校卒業と同時に、一方的に彼から別れを告げられてからも、彼を忘れたことなんて一秒たりともなかった。演出家として一人前に活動できるようになって、それから少し経ってから、ひとりの俳優として彼をテレビで見かけたときは、それはもう嬉しかった。彼の成長した姿を見ることができて、心の底から安堵した。このまま真っ当に仕事を続けていれば、もしかしたらまた会えるかもしれないとも思った。テレビの中の彼は、昔と変わらず輝いていた。落ち着きがなくて、明るくて、僕にとって彼は今も光そのもので、翳りなんて一片も感じられなかった。

不安な心の行き先は。必要なものを持って、スマホから曲を流す。
光が落ち着くのを待って、見慣れたセカイのテントへの道を早足で歩いていった。




今日は寧々もえむくんも家の都合でお休みだから、練習もお休み。
だけど、それじゃもったいないから、セカイで集まって僕達で次回の脚本の叩き台を作ろう、という話になったのだけれど。

司くんに見せたい機材の調整をしていたら、約束の時間まであとわずかになってしまった。
集合場所はテントだから、セカイに入って移動すると考えると、きっと時間を過ぎてしまう。



「急がないと…………あれ？」






早足で進んでいると、何やらぬいぐるみに囲まれた誰かがいた。

……否。体格も、髪色も、その声も、全て聞き覚えがある人物だ。


けど、その姿は、僕の知る姿とは全く異なっていた。

【類司】肉肉肉之日 彩蛋「哈——哈——唔——」
「司君，不要亂動！」類輕輕掐住司的脖子，讓他不要因扭頭而使嘴巴遠離自己。
「乖，只要堅持一下下，我們就可以吃燒肉了。」
司哭著搖頭，眼淚飆落。
「這不是你期望的嗎？我滿足了你的要求，結果這就是你的回應？」
司受不了卡在褲間的難受，交互踢腿，想趕開壓在身上的類。
「不行，不行，只要我參戰了，就非贏不可，連你，也要成為我的手下敗將，是吧，『將校大人』？」類用曾出演劇目的角色稱呼他。
司還記得，他們用那套制服在幕後做了多少見不得人的勾當。那捲繩子縛住他的手，在後面的來回頂弄下磨傷皮膚，露出鮮血淋漓的嫩肉，宛如被黏在烤盤上炙出格紋。
「我要戰勝我的敵人，無論是剝奪我利益的將軍，還是你，想拒絕我恩惠的……」類的吐息緊貼司耳邊，以微啞的氣音輕聲說：「小賤貨。」

類司–與國中的你相遇（2）「今天大家辛苦了，今天是我們集訓的最後一天，大家一起去餐廳慶祝吧！」司精神抖擻的對著ws成員說道。於是四人在長達20天的寒假集訓結束後，到家庭餐廳吃飯慶祝。之後寒假剩下的10天，笑夢說全家要出國渡假，而寧寧則是要跟父母回鄉下老家。

「類，寒假期間可要養成良好作息啊，不要晚睡，也一定要攝取蔬菜啊」司看著類將盤裡的蔬菜都挑了出來，像個媽媽一樣叮囑著類。「哦呀～可是我覺得蔬菜只會毀掉我美好的寒假時光呢～司君」「類……你真的是…」司無奈的嘆了一口氣。

四人用餐完畢後，彼此微笑著離開家庭餐廳，並且互相道別。
「司君再見～寧寧醬、類君拜拜，大家10天後見～」「各位回家要小心啊，記得還是要維持良好作息啊」司反覆叮嚀著ws的成員們。「好好好，知道了老媽」寧寧回應著。「誰是你老媽啊！」司大聲吐槽著。

类司/怪人12观测记录 我第一次知道神代类和天马司的名字是在校园论坛上，那时我还没有入学，对尚未开启的校园生活充满好奇与热情，其中最引人注目的自然是各类校园传说与奇人异事。于是论坛内讨论度最高的怪人12组合显然成为其中称得上当之无愧的热门话题，大家讨论的范围包括且不限于两位的名声由来，在学校做出的传奇事迹，以及附加其后的各种视频与照片，全方位多角度呈现他们作为校园明星的实力。
随时随地点燃的自制焰火、能把人送上天的喷气装置、覆盖整个教学楼外墙的巨型投影，对他们来说似乎都只是基础级行为。某种意义上，我想这认证了神山高中的办学理念：鼓励学生自由发展，在这种环境下，怪人12无疑是最自由、最闪耀的个体，并且成为学生之间流传的趣事——这也是我来到这个学校的原因。平静的校园生活千篇一律，有趣的同学逸事万里挑一。