それは穏やかな日だった。「さっきまでいたあの子は誰だい？」
鶴見くんとの盛り上がる会話もひと段落つきふと気になっていたことへの疑問を呈した。会話の盛り上がるさなかで私は構わず話し鶴見くんも答えていたが、月島軍曹から呼ばれ鶴見くんに視線で促され渋々といったテイで離れた、それまでずっと、鶴見くんの傍にいた若者がいた。身なりから見て上等兵。
「宇佐美上等兵です」
どうかしました？ときょとんと尋ねるような瞬きは少しあざとい。
「その上等兵は、どういう子なのかね？」
鶴見くんの傍にいる間中ずっと、そのウサミ上等兵は鶴見くんを見ていた。一挙手一挙足すべてをひとつも逃すまいとするほどに。熱いあつい眼差しだった。
鶴見くんを慕う部下は多いがあれ程熱烈なのは流石に珍しいだろう。

そうして。僕は大人の階段を上った。「篤四郎さんっ」
白い道着から黒い、軍服に着替えられた篤四郎さんが出てこられた。
「時重くん、どうしたんだい？」
「ちょっと、篤四郎さんに聞いてほしいことがあって、」
大人で将校さんの篤四郎さんは僕ら子供たちとは違い道場隣の先生のお宅で着替えられるから、篤四郎さんとお話したい僕は篤四郎さんが稽古を切り上げる頃には自分も終わらせて素早く着替えて先生のお宅から道場に繋がる通路で待つのだ。
聞いてほしいこと、と切り出したけれど、内容はあるといえばあるしないといえばなかった。ただ誰にも邪魔をされずに、篤四郎さんと話をしたくて聞いてほしかったし話してほしかった。
冬に篤四郎さんが仰った。
篤四郎さんはもうすぐ、道場にこなくなってしまう。

スパイということ宇佐美をスパイにすべく鶴見が教育する。
柔道によって鍛えられた体術に磨かれた白兵戦の技術、観察力、思考力、対応力、記憶力、分析力、
そして何より。裏切らないということ。
言語力、尋問耐久訓練、監視術
但しこれは秘密裏に行われた。
スパイというのは本人とその教授以外知るべきものではないからである。

月島軍曹は露西亜語が堪能であり、それで鶴見中尉殿に是非にと買われたのだ。
尾形上等兵も露西亜語ができるそうだ。

そんな話が師団内を飛び交うことがある。
月島のそれは公然のもので読み書きと口頭の会話と両方を仕事で使う様は師団内の彼の人望と相まって羨望と憧憬を織り交ぜた声で語られる。
尾形の方は聞く者も少なく、というよりわざわざ皮肉を万度言う尾形と積極的に話そうとする者がそもそも少ないため半分眉唾のようなしかし、彼ならもしかしたらという信憑性で語られるのであった。

鶴宇佐の宇佐美くんと月鯉の月島が転生して現代だらだら話すだけの話「鶴見さんにどうしたら手をだしてもらえると思います？」
「鶴見先生だろう」
「“鶴見先生”。いいですよね、この背徳な響き」
ふふ、と意味ありげに笑う。
「そもそもどうしておれに言う」
適切な助言ができると思うか、と言外に含め言うと宇佐美はきょとんと目を丸くし首を傾げた。
「？ そこにいるから」
「はああ…」
ため息がでた。
ここは私立高等学校。柔道部の部室の裏手である。稽古の合間の小休止。木陰で一息つく三年生で部長である月島の隣に二年生の宇佐美が腰掛け声をかけたが一声目からおかしかった。
「そもそも先生が生徒に手をだしたら犯罪だ。中尉殿を犯罪者にするおつもりか」
「わかっていますけど。せめて、デートくらい……」
「どう考えても駄目だろう」