バンカラ祭　エンガワ河川敷の舗装されたアスファルトを文字通り埋め尽くす人出に、この世にはこれほどの人が存在しているのかとユズキは一周回って感心する。遠くからでも充分見られるほど大きな花火を、間近で大切な家族や友人と見ることをここにいた全ての人が楽しんでいた。一箇所に大勢が集まると大変なのがこの帰りで、河川敷を出る人たちが狭い道に行列を作っている。警備服を着たクラゲが自分の頭にも負けない大きさのメガホンを担いで必死に何かを訴えていた。花火を打ち上げる音はとうに止んで久しい。
　バンカラ街の団地に越してくる前のユズキであれば、クマサン商会から家までの帰り道か、部屋のベランダから僅かに見える分だけで満足していただろう。わざわざ人混みに揉まれてまで行く人の気が知れないとすら思っていたのに、どういう風の吹き回しか彼女は今河川敷の土手に座って人々の流れを観察している。

出会えた奇跡　「このはってオレが初めて？」
ある日の熱をかわしたあった後のこと、優の言葉にこのははきょとんとしたあとこくりと頷く。
「誰かと付き合うのも？」
「優さんが初めてだよ。そういうのにずっと縁がなかったし…ああ、でも学生の頃仲介役にされてたことはあったよ」
「仲介？」
「うん、私の仲のいい友達によくモテる子がいて…ラブレター渡しといてとか呼び出してとかそういう…」
「…お人よしなところは変わらないんだな」
「…お人よし」
「いいだろ、そのおかげであんたとオレはこうした関係になってるんだし」
「そ、それもそうだね！？」
「ふ…はは、…っ」
「わ、笑わないでよ〜！！」
「笑わないとか無理」
そう言って笑う優にむっと頬を膨らませると優はその膨らんだ頬を指で押した。

瓶の中、ふたりで　この学校は変なやつばかりだ。例えば、今あそこで電子オルガンを弾いているやつ。一見すると普通の人間のようだが、頭には左右非対称の黒い角が生えていて、先端は水色に発光していた。学校から支給された白いブレザーを正しく身に着け、涼しげな顔で流れるようにすいすいと鍵盤を叩いている。もし彼を瓶に詰めてラベルを貼るとしたら何て書くだろう。“品性方向”“誠実”・・それから“王子様”といったところだろうか。“王子様”を思いついたところで、彼はいかにも白い馬に乗ってお姫様を助けに来そうだと思い、笑いそうになる。あるいは・・と“品性方向”と“誠実”に二重線を引き“ヤリチン”と書き直してみる。つまり、“ヤリチン”の“王子様”。清涼剤の匂いでもしそうな澄ました横顔が、下心を裏に隠した甘い表情で見知らぬ誰かを口説いている様を想像し、またも笑いがこみあげる。ありえなくもない。瓶のラベルには“品性方向で誠実だが、ヤリチンの王子様？”と書くのが良いだろう。生徒が全員着席し“ヤリチンの王子様”の伴奏が止まると、俺の思考もそこで霧散した。先生が壇上に立ち（今日は国語の教師だった）、“・・・の福音書26章41節を読みましょう・・”と真剣な表情で言と、あの独特の薄い紙をめくる音が、さざ波のように広がっていく。俺はてきとうにページを開いて膝の上に置くと、説教を始める先生ののっぺりとした声を子守歌にして目を閉じた。

幸福「Kyo！！」
朦朧中，女孩的聲音由傳來，躺在床上的Kyo翻過身來

隨著一二的倒數聲，一群如棉花糖般的藍色小象們圍了過來

「Kyo！！祝你生日快樂！！！」

「WTF…！」


“這群是什麼…大象…？…不對是小象…為什麼這裡會有小象……還有生日是…？”


接過蛋糕的Kyo還搞不太清楚狀況，傻傻地看著一堆一堆的禮物和賀圖由房門外運入

「不是…現在是怎樣？」男孩隨手拉住了一隻端著畫框的小象
「我們現在快速佈置一下你的派對！！壽星就等著好好享受吧！！」
「蛤？」

剎那間，Kyo的房間從原先的淺藍簡約風變得五顏六色，鮮豔的三角旗沿著雙眼皮吊頂圍繞整個房間；禮物堆在房間的角落，堆疊得像棵色彩繽紛的聖誕樹；床旁的小餐桌堆滿了蛋糕和甜點…還有冒著小水滴的麻糬冰淇淋

豌豆公主/Diamond GlitterTrigger Warning:轻度暴力/性描写
架空。和主播本人身份经历没有任何关系，所有不来自nijisanji的设定都是我胡编的。

十六年前你含着金勺子出生在这个城市数一数二富有的家庭里，父母计算得当，感情恰好在生下你后才破裂。他们的婚前协议写得周全，巨额财产顺顺利利地被分割。离婚后两人都表示愿意抚养你，你又恰好患有一种罕见而难以治愈的先天疾病，于是既不用为天价的医疗费担忧，又不必承担多少继承家业的期望，可以说是投胎技术一流。就这样，你一路作为两位富豪体弱多病的独生子长大，因为命实在太好，直到高中都没有过任何一个真正的朋友。
然而高中就算对你来说也是险恶的，不和任何人搭伴实在很难生存下去。你本来已经打算好了能请多少病假就请多少，可开学第二个星期，Ren Zotto在班会上坐到你旁边。他笑着问，你就是Kyo吗，终于见到你了。你回应他实在不算热情，但他自那之后不断以善意轰炸你。体育课上他举手要和你一组，哪怕不带着你他只要十分钟就可以做完练习去休息；午饭的时候他坚持和你一起躲到美术教室，并对你挑出不吃的蔬菜指指点点；全校集会的时候他非要站在你身边，到了学校乐队出场表演的时候就悄悄地做鬼脸。